Рубрика: В помощь студенту

Эмоции определяются как переживание человека своего отношения к какой-то ситуации, к другим людям или к себе. Различают положительные (радость, восторг) и отрицательные (гнев, горе, страх) эмоции. Эмоции могут отличаться интенсивностью, длительностью, а также степенью осознанности причин их появления. Исходя из этих критериев, эмоции могут проявляться в виде настроения, собственно эмоций и аффекта. Настроение – это

Психология изучает внутренние, скрытые от внешнего наблюдения структуры и процессы, знание которых необходимо для объяснения поведения и психологических особенностей, как конкретного человека, так и групп людей. Предметом психологического исследования является структура субъекта и процессы его взаимоотношений с миром. Субъектом могут быть любые живые системы, которые способны к фиксации и воспроизведению информационных моделей взаимоотношений с миром:

Деятельность – это процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта. В процессе деятельности формируется и развивается человек и его психика. Трудовая деятельность – процесс активного изменения предметов природы, материальной и духовной жизни общества в целях удовлетворения потребностей человека и создания

Психика  выполняет  функцию объединения и интерпретации информации о мире для соотнесения ее с потребностями человека и соответствующего регулирования его поведения. Структура психики представляет собой сложную многомерную и многоуровневую функциональную систему, состоящую их трех крупных блоков – блока психических процессов, блока психических состояний и блока психических свойств. Психические процессы отражают изменения во времени различных составляющих психики

 Повышение эффективности управления организацией прямо связано с ростом эффективности управленческих решений на всех уровнях организационной иерархии.

 Генерирование альтернатив управленческого решения – это всегда творческий процесс. Для осуществления творческого процесса разработчики УР с одной стороны должны обладать определенными индивидуальными способностями, а с другой стороны должны владеть арсеналом методов, активизирующих выработку вариантов решения.

  Процесс – это совокупность последовательных поэтапных действий для достижения какого-либо результата. Процесс принятия управленческого решения состоит из четырех основных этапов.

  Цель является желаемым  состоянием системы или результатом ее деятельности. Система, в т.ч. и социальная, создается и развивается во имя достижения определенных целей.

  Подготовка и реализация управленческих решений может осуществляться в рамках одной из трех типовых технологий: инициативно-целевой, программно-целевой или регламентной.

  Решение – это осознанный выбор из нескольких альтернатив достижения одной или нескольких целей. Принятие решения происходит во времени и представляет собой логически упорядоченную совокупность следующих операций: