Рубрика: Развитие персонала

    Профессиональное обучение – это систематическое изменение трудового поведения сотрудников организации через формирование новых навыков, которое происходит в результате получения образования, инструктажей на рабочем месте и получения практического опыта.

   Любая организация нацелена на выявление, привлечение и удержание талантливых сотрудников, поскольку они являются прямым источником прибыли, в значительной степени способствуют конкурентному преимуществу компании. Талантливые сотрудники требуют индивидуального подхода.

1. Общие положения Политика в области обучения персонала является основой для организации обучения в компании. Политика разрабатывается службой управления персонала и утверждается Правлением компании. Политика предназначена для определения приоритетов в области обучения персонала, а также методов и форм обучения, способов выявления потребностей в обучении.

1. Общие положения Управление карьерой – это создание условий для должностного продвижения работников в организации соответствующего ее потребностям, учитывающего психологический тип личности работника и зависящего от результатов труда этого работника.

       Обучение является сложным и непрерывным процессом, имеющим три основных аспекта: • Знания – что индивидуумам нужно знать, • Навыки — что индивидуумам нужно уметь делать, • Установки – какие чувства испытывают индивидуумы по отношению к своей работе.

    Условия жесткой конкуренции обуславливают необходимость повышения потенциала персонала организации. Одним из актуальных путей повышения потенциала персонала является его развитие с использованием карьерного роста реализуемое через карьерную политику компании и регламенты управления карьерой (положение о карьере).

     Профессиональное обучение должно иметь цель, и эту цель можно установить только при условии, что потребности организации, а также ее структурных подразделений и работников, в обучении систематически выявляются и анализируются.

     Методы обучения призваны ответить на вопрос «Как учить?». Существующее огромное многообразие методов обучения можно разделить на три группы в зависимости от того, где и как они обычно применяются. 1. Методы обучения на рабочем месте, которые можно применять ежедневно совмещая с работой.

    Мотив – это причина для того, чтобы что-то сделать. Мотивация связана с побуждающими факторами, которые заставляют людей вести себя определенным образом. К сожалению, подходам к мотивации часто сопутствуют упрощенные предположения о том, как она работает.

     Основной идеей научающейся организации лежит то, что если организация хочет выжить, обучение должно стать существенной составляющей ее политики; обучение на всех уровнях иерархии организации должно быть сознательным, непрерывным и интегрированным, а управленческий аппарат должен создавать такой эмоциональный климат, в котором весь персонал мог бы непрерывно обучаться.