Рубрика: Психология труда

Память – это способность человека фиксировать факт взаимодействия со средой, сохранять результат этого взаимодействия в форме опыта и использовать его в поведении. Память, как психический процесс, включает в себя четыре стадии или четыре механизма памяти, составляющих единую мнемоническую систему – запоминание, хранение, воспроизведение и забывание. Запоминание или закреплением новой информации имеет следующие классификации: — по

Ощущение и восприятие – это два последовательных психических процесса обработки информации об окружающем мире. Ощущение (сенсорный процесс обработки информации) – это  процесс первичной обработки информации об отдельных свойствах предметов и явлений. Восприятие (перцептивный процесс обработки информации)  – это процесс обработки уже сенсорной информации, результатом которой является отражение окружающего человека мира как совокупности предметов и событий.

Внимание – это психический процесс, позволяющий осуществлять отбор необходимой информации и обеспечивать избирательность программ действий. Критериями проявления внимания являются:  внешние реакции, обеспечивающие условия лучшего восприятия сигнала (поворот головы, фиксация глаз, мимика и поза сосредоточения), сосредоточенность на определенных объектах и на выполнении определенных действий, увеличение продуктивности познавательной и исполнительной деятельности, избирательность нужной части поступающей информации. Основные

Эмоции определяются как переживание человека своего отношения к какой-то ситуации, к другим людям или к себе. Различают положительные (радость, восторг) и отрицательные (гнев, горе, страх) эмоции. Эмоции могут отличаться интенсивностью, длительностью, а также степенью осознанности причин их появления. Исходя из этих критериев, эмоции могут проявляться в виде настроения, собственно эмоций и аффекта. Настроение – это

Психология изучает внутренние, скрытые от внешнего наблюдения структуры и процессы, знание которых необходимо для объяснения поведения и психологических особенностей, как конкретного человека, так и групп людей. Предметом психологического исследования является структура субъекта и процессы его взаимоотношений с миром. Субъектом могут быть любые живые системы, которые способны к фиксации и воспроизведению информационных моделей взаимоотношений с миром:

Деятельность – это процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта. В процессе деятельности формируется и развивается человек и его психика. Трудовая деятельность – процесс активного изменения предметов природы, материальной и духовной жизни общества в целях удовлетворения потребностей человека и создания

Психика  выполняет  функцию объединения и интерпретации информации о мире для соотнесения ее с потребностями человека и соответствующего регулирования его поведения. Структура психики представляет собой сложную многомерную и многоуровневую функциональную систему, состоящую их трех крупных блоков – блока психических процессов, блока психических состояний и блока психических свойств. Психические процессы отражают изменения во времени различных составляющих психики